Maestría en Dirección Estratégica de Recursos Humanos

a. Comprende la naturaleza epistemológica del Comportamiento Organizacional, describiendo sistemáticamente cómo se comportan las personas en condiciones distintas y entiende por qué las personas se comportan como lo hacen. Prediciendo además el comportamiento futuro de los empleados por medio del alcance de la Ética Organizacional en el contexto de los negocios.

b. Comprender y analizar la dinámica y el funcionamiento de la innovación para la propuesta de ideas novedosas, propias y que permitan lograr la máxima eficiencia y eficacia en el personal, sin olvidar la importancia de la motivación personal. Conocer y utilizar las herramientas de gestión necesarias para desarrollar la parte estratégica de la organización y ser una parte activa en el proceso de cambio y/o desarrollo de la empresa o institución.

c. Comprende y analiza la dinámica y el funcionamiento de la gestión del recurso humano, basado en las leyes del país, y ofreciendo servicios de calidad para retener al personal clave, desarrollarlo y mejorar sus habilidades, ayudando así a mejorar las oportunidades y desarrollo de los negocios.

d. Comprende las herramientas estratégicas, procesos y buenas prácticas para impactar el desarrollo y la cultura organizacional. Entiende el liderazgo transformacional como herramienta clave en procesos de crecimiento, declive y de desarrollo. Comprende la comunicación organizacional como un complemento estratégico en las iniciativas corporativas.

e. Comprender el rol estratégico de la Dirección de Recursos Humanos en la planeación, coordinación y control de la gestión del Talento Humano, así como aprender sobre elementos complementarios que robustecen la Gestión Directiva.

El programa  va dirigido a profesionales con título universitario de distintas disciplinas, que deseen desarrollar competencias cognitivas, procedimentales y actitudinales que le permitirán seleccionar los recursos adecuados para mejorar la competitividad de la empresa, teniendo en cuenta la necesidad de acoplar la política de recursos humanos con la estrategia de la empresa para mejorar su competitividad y adaptabilidad a los mercados cada vez más globalizados.

El (la) graduado (a) de la Maestría en Dirección Estratégica de Recursos Humanos podrá desempeñarse profesionalmente en los siguientes cargos:

• Presidente, Vicepresidente, Director o Gerente del área de Recursos Humanos.
• Consultor.
• Asesor.
• Capacitador en el área de Recursos Humanos.
• Seleccionador de personal.
• Gerente de Seguridad Industrial.

DURACIÓN: 2 años, más el proceso de graduación

HORARIOS*: Martes y jueves de 5:40 a 9:10 p.m., sábado de 1:40 a 5:10 p.m.

TIPO**: Presencial

* En casos de reposición, el docente indicará día y hora.

** Se requiere un mínimo de asistencia a clases equivalente al 60% para acceder a las evaluaciones de cada asignatura.

PASO 1: COMPRA DE SOLICITUD DE ADMISIÓN

• Colecturía Campus I: Edificio 1, primera planta.

• Colecturía Campus II: Edificio 3, primera planta.

PASO 2: ENTREGA DE SOLICITUD DE ADMISIÓN

Los (as) aspirantes interesados (as) en cursar un programa de doctorado o maestría deberán entregar la solicitud de admisión con los datos ahí solicitados, en la oficina del Decanato de la Facultad de Posgrados y Educación Continua, ubicada en el Campus I, Edificio 7, 4to. nivel. De lunes a viernes de 8:00 a.m. a 7:30 p.m., sin cerrar al mediodía; y sábados de 8:00 a.m. a 4:00 p.m. A los (as) aspirantes se les informará las fechas de realización de las pruebas psicológicas y de conocimiento; así como el temario para ésta última.

PASO 3: REALIZACIÓN DE LAS PRUEBAS

Los (as) aspirantes interesados (as) deberán realizar las siguientes pruebas:

• Prueba Psicológica: Se llevarán a cabo las pruebas de “Evaluación de rasgos de la personalidad” (PPG-IPG) la cual evalúa 8 rasgos básicos de la personalidad y una medida de autoestima: Ascendencia, Responsabilidad, Estabilidad Emocional, Sociabilidad, Autoestima, Cautela, Originalidad, Comprensión y Vitalidad; y la prueba de “Inteligencia Emocional” (MSCEIT) cuyos componentes son: Área Experiencial, Área Estratégica, Percepción Emocional, Facilitación Emocional, Comprensión Emocional y Manejo Emocional.
• Prueba Escrita de Conocimiento: Esta prueba establecerá el grado de conocimiento que el aspirante tiene en áreas relacionadas con el programa de estudio seleccionado. Los resultados serán expuestos de forma cualitativa en una escala de calificación de cero punto cero (0.0) a diez punto cero (10.0). La nota mínima de aprobación para cada una de las áreas evaluadas es de siete punto cero (7.0); sin embargo, si el aspirante obtiene calificaciones en los resultados de las pruebas de conocimiento que oscilan entre cinco punto cero (5.0) y seis punto noventa (6.90), tendrá la opción de asistir y aprobar un curso de nivelación en el área respectiva previo a su aceptación al programa de estudios; la aprobación de este curso será con una nota mínima de siete punto cero (7.0). Para el caso específico de la Maestría en Psicología Clínica, la prueba de conocimiento es una entrevista personal que tiene por objeto por objeto conocer las motivaciones e incentivos de los y las aspirantes por cursar el programa académico y proporcionarles información adicional sobre aspectos relevantes durante el desarrollo del plan de estudio.

PASO 4: PUBLICACIÓN DE RESULTADOS

Una vez se cuente con los resultados de la prueba psicológica y de la prueba escrita de conocimiento, el Comité de Selección comunicará por escrito o por medios electrónicos al aspirante cualquiera de los siguientes resultados: a) que ha sido aceptado; b) que ha sido aceptado con la condición de asistir y aprobar el curso de nivelación; o c) que no ha sido aceptado. A los (as) aspirantes que deberán cursar y aprobar el curso de nivelación se les indicará las fechas y horario del mismo.

PASO 5: ENTREGA DE DOCUMENTOS PARA ASPIRANTES ACEPTADOS

Los (as) aspirantes aceptados (as) deberán entregar en la fecha especificada los documentos detallados en la sección “Requisitos de ingreso” de la maestría seleccionada.

PASO 6: NOTIFICACIÓN DE INICIO DE CLASES

El Decanato de la Facultad de Posgrados y Educación Continua notificará a los (as) aspirantes seleccionados (as) las fechas de inicio de clases del programa de maestría.

MTR. MIGUEL ANTONIO MÉNDEZ PALOMO – Máster en Administración Pública.

MTR. GUILLERMO PÉREZ RENDÓN – Máster en Recursos Humanos.

DR. CARLOS ARTURO GAVIDIA – Doctorado en Docencia e Investigación en Psicología.

MTR. GUILLERMO MAGAÑA – Máster en Comercio Internacional.

MTR. GUILLERMO VÁSQUEZ – Máster en Negocios Internacionales.

MTR. ELISA NOVOA – Máster en Comunicación Organizacional.

MTR. VÍCTOR MANUEL AVILÉS – Maestría en Ingeniería Especialidad en Investigación de Operaciones.

MTR. LILIAN MONTOYA – Maestría en Administración y Docencia Universitaria.

MTR. GUILLERMO VILLAVICENCIO – Master of Science in Marketing.

DR. JOSÉ SALVADOR HERNÁNDEZ – Maestría y Doctorado en Psicología.

DR. CLAUDIO DE ROSA – PhD. of Arts.

MTR. SALVADOR RODRÍGUEZ – Máster en Administración de Empresas.

MTR. ELISA NOVOA – Máster en Comunicación Organizacional.

La Facultad de Posgrados y Educación Continua se reserva el derecho de hacer modificaciones a los docentes sugeridos.

Para tener la calidad de egresado o egresada, cada participante deberá cumplir con los siguientes requisitos:

• Haber cursado y aprobado el 100% de las unidades didácticas del programa, con una nota mínima de siete punto cero (7.0).
• Obtener un coeficiente de unidades de mérito (CUM) de siete punto cero (7.0) como mínimo.
• Haber cursado y aprobado los cursos virtuales “Educación Ambiental y Gestión para la Reducción del Riesgo a Desastres” y “Derechos Humanos, Prevención de la Violencia de Género y Educación Inclusiva”. La nota mínima de aprobación es siete punto cero (7.0). Estos cursos son una exigencia establecida en el artículo 11 del Reglamento General de la Ley de Educación Superior y el Decreto Legislativo No. 715, de fecha 13 de mayo de 2011, publicado en el Diario Oficial No. 107, Tomo 391, de fecha 9 de junio de 2011.
• Finalizar el servicio social, lo cual se cumple al publicar al menos un artículo relacionado con la temática de la maestría, en alguna revista de difusión dentro de la Universidad Dr. José Matías Delgado o externa a ella.
• Estar al día con el pago de todos los derechos pecuniarios exigidos por la Universidad Dr. José Matías Delgado.
• Demostrar que domina, como mínimo, el idioma inglés en el nivel intermedio. El conocimiento del nivel de inglés exigido podrá ser acreditado por el participante por medio de la presentación de los resultados de cualquiera de las siguientes pruebas internacionales estandarizadas que demuestren el nivel de conocimiento del idioma inglés exigido en el presente plan de estudio:

Nota: tabla de niveles de inglés y equivalentes en los exámenes oficiales según Marco Común Europeo de Referencia de las Lenguas.

Desarrollo de equipos de trabajo.

Selección de personal.

Clima organizacional.

Negociación y solución de conflictos.

Desarrollo y cambio en las organizaciones.

Formación continua y aprendizaje en las organizaciones.

Evaluación de programas y políticas de desarrollo del talento humano.

Liderazgo y dirección de grupos.

Gestión de recursos humanos.

Derecho laboral.

Cultura y valores en las organizaciones.

Innovación.

Planeación estratégica.

Psicología del trabajo.

Seguridad ocupacional y prevención de riesgos laborales

Comportamiento organizacional.

Sistemas de información en recursos humanos.

Ética y responsabilidad social.

Los(as) egresados(as) pueden seleccionar entre los siguientes sistemas:

• Graduación por Sistema de Tesis

Este sistema implica:

a. Presentar el anteproyecto de tesis ante el Comité de Graduación, el cual orientará el desarrollo de la investigación;

b. Elaborar el trabajo de tesis;

c. Realizar el examen de tesis, el cual comprende dos etapas: análisis de forma y contenido del documento escrito y presentación oral.

El trabajo de graduación, que será individual, deberá ser elaborado en un período no mayor a un año, que se contará a partir de la fecha de notificación de aprobación del anteproyecto y de asignación del Profesional Especializado(a) que le asesorará.
En caso que el (la) egresado(a) no complete su trabajo en el plazo antes mencionado, tendrá derecho a solicitar al Comité de Graduación una prorroga hasta de 6 meses, siempre que se compruebe la necesidad de la misma.
Los temas a investigar serán elegidos por los(as) egresados(as), con la aprobación del Comité de Graduación. Éstos deberán ser relevantes, con un enfoque novedoso, y que además estén asociados con su carrera de posgrado. El documento final de tesis será propiedad de la Universidad para fines de divulgación.
La nota mínima para la aprobación del trabajo de tesis es 7.0; la evaluación del documento estará a cargo del Comité Evaluador.

• Graduación por Seminario-Taller de Investigación

El desarrollo del Seminario-Taller contará con las siguientes etapas:

a. En la primera se impartirán clases magistrales ya sea sobre un tema especializado o sobre los principios y técnicas de metodología de la investigación.

b. La segunda etapa consistirá en el seguimiento a la asesoría temática (de forma y de contenido).

c. En la tercera y última etapa, los(as) participantes presentarán los resultados de sus investigaciones ante un Comité Evaluador.
La duración de las etapas a. y b. es de 6 meses. La duración de la etapa c. estará en función de si el Comité Evaluador establece observaciones al documento, las cuales deberán ser incorporadas por el(la) egresado(a) y posteriormente deberán contar con el visto bueno del Comité Evaluador.

Los temas a investigar y/o desarrollar serán elegidos por los(as) egresados(as), con el visto bueno del Comité de Graduación. Los temas seleccionados deberán ser relevantes, con un enfoque novedoso, y asociados con su carrera de posgrado.
Los trabajos de graduación son individuales, presentándose un “Ensayo científico”. La extensión del mismo será como mínimo de 50 páginas (no se contabilizan la portada, índice, agradecimientos, anexos ni bibliografía). Los trabajos mantendrán la unificación de estilo de redacción y presentación. El documento final será propiedad de la Universidad para fines de divulgación.
Atendiendo a la maestría cursada, los trabajos de graduación pueden adoptar la forma de: Ensayo de Investigación, Proyecto de Intervención Profesional, Proyecto de Consultoría, Proyecto de Desarrollo de Negocio o Estudio de Factibilidad Técnico Económico.

El Seminario Taller de Investigación se aprueba con una nota mínima de 7.0; la evaluación del proceso estará a cargo de los profesionales especializados (forma y contenido) y del Comité Evaluador (presentación de resultados y/o propuesta). Si el (la) egresado(a) reprueba la evaluación, deberá inscribirse y aprobar un nuevo Seminario Taller de Investigación.

(*) Derechos administrativos no reembolsables. Incluye pruebas relacionadas con el proceso de admisión.

Formas de pago: efectivo, tarjetas de crédito (sin cobro de comisión) y cheques.

Ex alumnos UJMD 10% de descuento y 15% a los graduados con honores. El descuento aplica únicamente en las cuotas. Al pagar un año completo del Doctorado o Maestría se descuenta el 50% de la matricula correspondiente.