Estudiantes participan en Taller N°2: Autoevaluación, categoría Proyección Social

Jueves 2 de mayo del 2019, se llevó a cabo el segundo taller de autoevaluación por parte de Proyección Social que tuvo como invitados a diversos estudiantes de las diferentes carreras con que cuenta la universidad, el evento se realizó en el Centro de Encuentro Familiares del Edificio 2, campus I de la Universidad Dr. José Matías Delgado.

Alrededor de las 2:00 p.m. dio inicio la actividad, Cristian  Sorto era el encargado de dirigir el evento el cual expuso la filosofía que cuenta la universidad y como esta lo aplica en diferentes ámbitos, asimismo explicó datos importantes que se deben conocer sobre el departamento de Proyección Social Universitaria.

Los estudiantes compartieron sus experiencias y conocimientos a lo largo de su vida universitaria a dicho personal, también en base a los datos recolectados trabajaron un FODA y posible Innovadores que se deben tomar en cuenta. A las 5:30 pm, Lcda. Sandra de Barraza brindó sus observaciones ante las propuestas planteadas por los jóvenes, del mismo modo, dio unas palabras de agradecimiento a todos los presentes en dicha actividad.

El objetivo de esta jornada fue:

• Identificar el grado de conocimiento y apropiación que los estudiantes tienen de la proyección académica UJMD.
• Valorar el impacto personal que la participación de proyectos en proyección social tiene en su vida personal y profesional.

Estudiantes de Psicología en práctica profesional del área educativa

El pasado sábado 27 de abril los jóvenes en prácticas profesionales del área educativa: Karina Alejandra Romero Martínez y Moris Oswaldo Arias Aguirre desarrollaron el Seminario Taller: Emoción-arte: Los Colores de Nuestras Emociones, para la Escuela de Padres y Madres del Kinder Centro Ternura, del Ministerio de Relaciones Exteriores.

Dicha práctica profesional posee como objetivo dar a conocer las emociones, sus expresiones y la importancia de las mismas en las interacciones que tienen los padres de familia del centro ternura con respecto a sus hijos, para permitir una comunicación más clara y un mejor desarrollo en el crecimiento emocional de los niños.