Licenciatura en Música

Formar profesionales competentes desde una doble perspectiva musical y pedagógica, en las áreas de ejecución, investigación y enseñanza musical, para contribuir al desarrollo del país en los ámbitos cultural, educativo y social.

• Brindar las herramientas teóricas, metodológicas y procedimentales  para el desempeño  musical, por medio de la utilización adecuada del lenguaje musical y la ejecución instrumental y vocal.

• Facilitar herramientas teóricas, metodológicas y procedimentales que habiliten al estudiante para el ejercicio de la enseñanza de la música.

• Potenciar a los estudiantes desde la doble perspectiva musical y pedagógica, como agentes formadores de personas y gestores de proyectos dentro del ámbito musical, que contribuyan al desarrollo cultural de su entorno.

• Desarrollar en los estudiantes, valores y actitudes que les permitan ejercer su profesión de una manera responsable, reflexiva, comprometida, tolerante y ética.

Los graduados de Licenciatura en Música, habrán desarrollado las capacidades, habilidades, destrezas y actitudes, por lo que podrán desempeñarse en diferentes áreas y cargos según se plantea a continuación:

Áreas de formación

El estudio de la Licenciatura en Música está distribuido en cuatro áreas de formación, las cuales se encuentran presentes a lo largo de todo el proceso de estudio del pregrado, desarrollando competencias disciplinarias, interdisciplinarias, pedagógicas y complementarias, además de otro tipo de competencias, como las investigativas, sociales y comunicativas, que le permitirán tener éxito en sus funciones profesionales al momento de egresar.

Las competencias y habilidades a desarrollar durante el proceso de formación serán, entre otras:

• Dominio de las técnicas y características del instrumento musical a su elección.
• Dominio de las técnicas teórico musicales a nivel profesional, para la formación inicial y media.
• Desarrollo de habilidades práctico y teóricas en tecnologías informáticas musicales
• Desarrollo de habilidades práctico-teóricas de investigación musical.
• Desarrollo de habilidades comunicativas y sociales, para desempeñar un rol protagónico dentro de su formación.
• Gestión del conocimiento musical por medio de la realización y/o vinculación con proyectos artísticos.

 Las actitudes a desarrollar, durante el proceso de formación serán:

• Ejercer con idoneidad y ética el campo de la pedagogía musical, en un nivel inicial y medio.
• Realizar con capacidad creativa, crítica e investigativa, el trabajo musical.
• Promover la conciencia social, cultural y humanista, mediante el ejercicio de la docencia y la práctica musical.
• Responder a las necesidades musicales básicas del medio nacional.
• Desarrollar gestión cultural en el ámbito musical.
• Ser un agente de cambio social y cultural.

Los egresados de la Licenciatura en Música, pueden desempeñarse en el ejercicio libre de la profesión, en los siguientes cargos y/o funciones:

1. Ejercicio de docencia musical para nivel básico y medio (Si se quiere optar al Escalafón Docente, es un trámite de carácter personal, voluntario y acorde con el cumplimiento de los requisitos del MINED, por parte del egresado).
2. Ejercicio de docencia musical para nivel superior.
3. Tallerista de música en los sectores tanto de educación formal (centros escolares, colegios, institutos), como en Casas de la Cultura, Municipios, u otras entidades relacionadas con las Artes.
4. Director de coros y conjuntos musicales de diversa índole.
5. Gestor cultural.
6. Intérprete musical.
7. Músico independiente.
8. Investigador en el campo de la música a nivel de la pedagogía, socio cultural o artístico.
9. Formador musical para Organizaciones Culturales, Cooperaciones Internacionales o Empresas, para nivel inicial y medio.